SAS (TÜSKA) EĞİTİM SERİSİ

TEORİDEN PRATİĞE

BAŞLANGIÇTAN UZMANLIĞA.

AKREDİTASYONUN BAŞARISI LİDERLİKLE BAŞLAR

Kurumsal ve Bireysel (On-Line) SAS (TÜSKA) eğitimlerimiz devam ediyor. Eğitimlerimiz hakkında bilgi almak, eğitim takviminden öncelikli haberdar olmak ve size en uygun eğitim programını birlikte belirlemek için iletişim formunu doldurun.

NEDEN BU EĞİTİMİ ALMALISINIZ?

Eğitim; TÜSKA Sağlıkta Akreditasyon kapsamında yer alan yönetim, yönetişim, organizasyon ve liderlik ile ilgili standartları yalnızca teorik yönleriyle değil, uygulama örnekleriyle birlikte ele almayı amaçlamaktadır. Katılımcıların yönetimle doğrudan ve dolaylı ilgili standartların amacını, değerlendirme yaklaşımını ve günlük uygulamalara nasıl yansıtılacağını bütüncül bir bakış açısıyla kavramaları hedeflenmektedir.

Eğitim; üst yönetimden birim sorumlularına, kalite ekiplerinden tüm çalışanlara kadar sağlık kurumlarının farklı kademelerinde görev yapan profesyonellerin, yönetsel sorumluluklarını akreditasyon standartları doğrultusunda değerlendirebilmelerine ve kendi çalışma alanlarına uyarlayabilmelerine katkı sağlar.

SAS için liderlik yalnızca yöneticilerin sorumluluğu olarak değil; güvenlik kültürünün geliştirilmesi, çalışan katılımının artırılması, disiplinler arası iş birliğinin güçlendirilmesi ve sürekli iyileştirmenin sürdürülebilir hale getirilmesini sağlayan temel bir yönetim yaklaşımı olarak ele alınmaktadır. Bu nedenle eğitimde liderlik; yönetsel karar alma süreçlerinden saha uygulamalarına kadar tüm boyutlarıyla değerlendirilmektedir.

Sonuç olarak bu eğitim, katılımcılara Sağlıkta Akreitasyonun yönetim felsefesini anlamalarını, standartları sahada etkili şekilde uygulamalarını ve kurumlarında sürdürülebilir kalite ile akreditasyon kültürünün gelişimine liderlik etmelerini desteklemeyi amaçlamaktadır.

EĞİTİM YAKLAŞIMI VE EĞİTİMİN ÖZELLİKLERİ

Aktif Katılım ve Etkileşimli Öğrenme

Bu eğitimde katılımcılar yalnızca dinleyen değil, sürecin aktif bir parçasıdır. Eğitimler; küçük grup çalışmaları, vaka analizleri, soru-cevap oturumları ve deneyim paylaşımıyla yürütülür. Gerçek denetim örnekleri üzerinden gerçekleştirilen tartışmalar sayesinde katılımcılar, standartları yalnızca öğrenmekle kalmaz; yorumlamayı, değerlendirmeyi ve kendi kurumlarında uygulamayı da deneyimler.

Teoriden Pratiğe

Eğitim programı yalnızca standartların açıklanmasına odaklanmaz. TÜSKA denetimlerinde karşılaşılan gerçek uygulama örnekleri, sık görülen uygunsuzluklar, iyi uygulama örnekleri ve çözüm yaklaşımları üzerinden teorik bilgiler günlük uygulamalarla ilişkilendirilir. Böylece katılımcılar, öğrendikleri bilgileri kendi kurumlarının süreçlerine aktarabilecek uygulama becerisi kazanırlar.

Başlangıçtan İleri Seviyeye

SAS (TÜSKA) Eğitim Serisi, tek oturumluk bir eğitimden çok planlı ve aşamalı bir gelişim programı olarak tasarlanmıştır. Eğitimler birbirini tamamlayan modüllerden oluşur ve katılımcıları temel düzeyden ileri uygulama becerilerine doğru sistematik biçimde ilerletir.

Sağlıkta akreditasyon alanına yeni başlayan katılımcılar için eğitim serisinin ilk bölümünden itibaren sırasıyla ilerlenmesi önerilir. Deneyimli katılımcılar ise ihtiyaç duydukları modüllere doğrudan katılarak bilgi ve deneyimlerini güncelleyebilirler.

Deneyim Paylaşımı ve Gerçek Denetim Örnekleri

Eğitimlerde yalnızca standartlar anlatılmaz; TÜSKA denetim süreçlerinde edinilmiş deneyimler, gerçek uygunsuzluk örnekleri, iyi uygulamalar ve çözüm önerileri katılımcılarla paylaşılır. Bu yaklaşım, standartların değerlendirme mantığını daha iyi kavramayı ve kurumlarda uygulanabilir çözümler geliştirmeyi kolaylaştırır.

Bu eğitim; yalnızca standartları anlatan bir program değildir. Katılımcıların gerçek denetim deneyimleri, vaka analizleri ve etkileşimli öğrenme yöntemleriyle bilgiyi uygulamaya dönüştürdüğü, bireysel gelişimi destekleyen kapsamlı bir öğrenme yolculuğudur.

KURUMSAL EĞİTİMLERDE PLANLAMA

Kurumsal eğitimlerimiz, sağlık kuruluşlarında yüz yüze olarak gerçekleştirilir ve her kurumun ihtiyaçları, hizmet türü, çalışan profili ve akreditasyon sürecinde bulunduğu aşama dikkate alınarak özel olarak planlanır.

SAS (TÜSKA) eğitimleri; tek bir eğitim başlığı şeklinde uygulanabileceği gibi, birbirini tamamlayan modüllerden oluşan bütünlüklü bir gelişim programı olarak da yapılandırılabilir. Böylece kurumunuzun mevcut durumuna uygun bir başlangıç noktası belirlenir ve ekibinizin temel düzeyden ileri uygulamalara doğru kademeli biçimde ilerlemesi desteklenir.

Akreditasyon sürecine yeni başlayan bir sağlık kuruluşu için öncelikle Akreditasyon Süreçleri ve Standartların Uygulanması eğitimleri planlanabilir. Öz değerlendirme aşamasındaki kuruluşlarda Standartların Karşılanma Düzeyinin Belirlenmesi eğitimi; standartların uygulama, izlenebilirlik, devamlılık, liderlik ve katılım boyutlarıyla değerlendirilmesine katkı sağlar.

Akreditasyon denetimine hazırlanan kuruluşlar için ise SAS (TÜSKA) İç Denetçi Eğitimi, denetim hazırlığı, sık karşılaşılan uygunsuzluklar ve başarısızlık nedenlerinin vaka örnekleri üzerinden ele alındığı eğitimler önerilebilir. Bu eğitimler; kurumun güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerini denetim öncesinde fark etmesine, hazırlık sürecini daha sistemli yürütmesine ve olası riskler için önceden önlem almasına yardımcı olur.

TÜSKA’ya resmi başvuru yapılmadan önce yöneticilerin, kalite ve akreditasyon ekiplerinin ve süreç sorumlularının temel hazırlık eğitimlerini tamamlaması önemlidir. Süreç hakkında yeterli bilgi ve ortak farkındalık oluşturulmadan başlatılan çalışmalar; zaman ve kaynak kaybına, uygulamalar arasında uyumsuzluğa ve hazırlık sürecinin bazı aşamalarının yeniden ele alınmasına neden olabilir. Planlı eğitim, kurumun akreditasyon yol haritasını daha doğru oluşturmasını ve ekiplerin ortak bir anlayışla hareket etmesini destekler.

Eğitim kataloğumuzdaki başlıklar, birlikte çalıştığımız sağlık kuruluşlarının beklentileri, sahada karşılaşılan ihtiyaçlar ve denetim deneyimleri doğrultusunda geliştirilmiştir. Katalogda bulunmayan bir konuda eğitim ihtiyacı oluşması hâlinde, kurumun talebi ve hedefleri değerlendirilerek yeni eğitim içerikleri hazırlanabilir. Mevcut programlarımız da katılımcı geri bildirimleri, uygulama deneyimleri, denetim bulguları ve güncel gelişmeler doğrultusunda düzenli olarak gözden geçirilir.

GÜNCEL STANDARTLAR, GÜNCEL İÇERİK

Eğitim içeriklerimiz, yürürlükteki SAS (TÜSKA) standart setleri ve ilgili rehberler esas alınarak hazırlanır. Yeni bir standart seti, sürüm, rehber veya uygulama değişikliği yayımlandığında eğitim materyalleri gözden geçirilir ve gerekli güncellemeler yapılır.

Böylece katılımcıların güncelliğini yitirmiş uygulamalar yerine, mevcut standartların amacı, değerlendirme yaklaşımı ve sahadaki uygulama beklentileri hakkında güncel bilgi edinmeleri sağlanır.

HİZMET TÜRÜNE ÖZEL EĞİTİM TASARIMI

Her sağlık hizmeti alanının yapısı, süreçleri, riskleri ve tabi olduğu standartlar farklıdır. Bu nedenle kurumsal eğitim içerikleri, kuruluşunuzun hizmet türü ve ilgili standart seti temel alınarak özel olarak hazırlanır.

Hastane, tıp merkezi, hemodiyaliz merkezi, tıbbi laboratuvar, ağız ve diş sağlığı merkezi veya ağız ve diş sağlığı hastanesi gibi farklı kuruluşlarda; eğitim örnekleri, vaka çalışmaları, uygulama senaryoları ve öncelikli konular ilgili hizmet alanına göre uyarlanır.

Eğitim tasarımında yalnızca kuruluşun hizmet türü değil; mevcut hazırlık düzeyi, kurumun büyüklüğü, katılımcıların görevleri, önceki değerlendirme sonuçları ve geliştirilmesi gereken alanlar da dikkate alınır. Böylece genel bir standart anlatımı yerine, kurumunuzun günlük uygulamalarına ve akreditasyon hedeflerine karşılık veren işlevsel bir eğitim programı oluşturulur.

Kurumsal eğitimlerimiz hazır bir programın kuruma aktarılmasıyla sınırlı değildir. Her eğitim; kuruluşunuzun ihtiyaçlarına, akreditasyon aşamasına ve hizmet yapısına göre planlanan, uygulamaya dönük bir gelişim programıdır.